各幼儿园：

为了呼应2022年全国学前教育“幼小衔接，我们在行动”主题宣传月活动，更好地落实《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》，进一步促进青浦区幼儿园教师深入扎根实践，研究儿童，改进课程实施，提升幼小衔接实施质量；提炼幼儿园及其老师的幼小衔接活动实施经验，以例寓理地传播、辐射教师的专业智慧。经研究决定举行青浦区“儿童立场下幼小衔接活动的科学实施”优秀案例征集评比活动。

一、征文主题

本次征文的主题为“儿童立场下幼小衔接活动的科学实施”，旨在引导教师强化“儿童意识”，把握幼儿发展目标和幼小衔接阶段幼儿的发展特点，聚焦幼儿入学时可能面临的适应性问题和挑战，科学设计和开展幼小衔接活动，重视幼儿真实体验和经验获得，关注幼小衔接活动中的个体差异，促进每一位幼儿主动、自信、快乐地融入小学学习生活。

二、案例要求

1.真实性。教师在设计、实施幼小衔接“一日生活中的渗透教育”和“针对性的主题活动”过程中有意义的真实案例（非活动方案）。案例可产生于生活、运动、学习、游戏、家园共育等各类活动中。

2.典型性。所叙述的案例体现正确的幼小衔接价值取向，能反映对《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》的理解运用，能提炼出可供教师学习借鉴的实施幼小衔接活动的优质经验。

3.可读性。案例应叙述情境、做法以及比较生动的故事，在此基础上通过适当的议论，揭示其中蕴含的道理。撰写时，有两种角度可自主选择，一是教师个体角度，叙述自己的实践。二是教研组角度，叙述团队的实践。

三、格式要求

1. 标题。32字内，醒目，凸显主题。

2. 作者。包含作者单位、作者姓名。需完整准确。

3. 摘要。200字以内，凸显目的、要点和特点。

4. 关键词。2-3个，精准。

5. 正文。3000-5000字左右。正文可分为活动背景（问题的提出），基本观点，过程与反思，迁移与运用四个部分进行阐述，并适当辅以相关实证证据。

6. 参考文献。

7．字体要求。

标题黑体3号，单位作者楷体4号，摘要仿宋5号，关键词仿宋小4号加粗，正文宋体小4号，文中案例、图表、数据，楷体5号，参考文献5号宋体。标题编号：一、（一）1.（1）①。

四、参评要求

1．参评对象：本区公办幼儿园教师。

2、参评意愿：幼儿园自主自愿参加。

3．参评案例署名格式：学校全称+姓名。

4．参评数量：每园递交的案例原则上不超过2篇。

5．参评案例说明：原则上未参加过其他区级及以上的案例评选。

五、评选过程

（1）2022年5月25日—5月29日, 幼儿园建文件夹**幼儿园将参加评选的案例发送至qpeduyxxj@163.com，邮件主题注明：**幼儿园幼小衔接评选案例。

（2）2022年6月，邀请专家进行评审。

（3）2022年7月，根据评选结果确定获奖名单。

六、奖项及表彰

区评一、二、三等奖若干，获奖文章均颁发获奖证书。

上海市青浦区教师进修学院研修中心

2022年4月